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Musique pouvant être utilisée en cycle 2 ou 3 (A1)
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Leeds, England,UK


Marseille, France
Publié dans : CRPE (B2)

(septembre 2011)

A compter de la session 2012 des Concours de Recrutement d’Enseignants et de Personnels d’Education, sera exigée des étudiants, en cas de réussite au concours, pour être nommé fonctionnaires stagiaires, la détention d’une certification attestant de la maîtrise d'une langue étrangère à un niveau de qualification correspondant au moins au niveau B2 du cadre européen commun de référence pour les langues.

 


Dans les différents IUFM des cours d'accompagnement s'organisent . Se renseigner rapidement !

 

 * * *

 Rappels de ce qu'est le CLES : http://english-pe.over-blog.com/article-certifications-de-lv-42923706.html 

 

* * *

Bilan des CLES au niveau national pour la session 2009-2010 (rapport réalisé par Marie-Noelle Olive, université de Provence)  http://www.certification-cles.fr/files/bilan2010.pdf

Par iDeasandActions - Communauté : La communauté pédagogique - Ecrire un commentaire - Voir les 0 commentaires
Publié dans : CRPE (B2)

Pour vous rafraîchir la mémoire, voici quelques verbes irréguliers classés par leurs points communs.

Irregular Verbs

Un petit jeu pour s'entraîner au prétérit :

 

 

http://prof.danglais.pagesperso-orange.fr/animations/games/preterits/gotoschool.htm

 

Des exercices pour s'entraîner : http://www.franglish.fr/diapoverb/index.htm

 

Un chant pour s'entraîner et s'amuser



Manu Payet - Every Late - Preterit par DumbaDonf

Par iDeasandActions - Communauté : Enseignement anglais - Ecrire un commentaire - Voir les 0 commentaires
Publié dans : Funny English !!!

 

Par learn'n teach - Communauté : Enseignement anglais - Ecrire un commentaire - Voir les 0 commentaires
Publié dans : TICE

Interactive writing !

 

En salle informatique par deux


  Write your dialogue on your notebook

 

- Saluer le personnage et demander le temps qu’il fait

-  saluer  et répondre

- demander les vêtements qu’il ou elle porte

- répondre

- demander ce qu’il/elle  fait en ce moment

- répondre puis se quitter poliment

 

 

Go to http://www.dvolver.com/moviemaker/make.html 

1. Choose a background (click on the picture)

2. Choose the sky (click on th picture)

3. Next, choose a scene ( click on « rendez-vous », « pick up », or « chase »)

4. Next, choose character 1 , then choose character 2 (click on the picture)

 

5. write your dialogue

- Saluer le personnage et demander le temps qu’il fait

-  saluer  et répondre

- demander les vêtements qu’il ou elle porte

- répondre

- demander ce qu’il/elle  fait en ce moment

- répondre puis se quitter poliment

6. Choose a music (if you want)

7. Choose a title design and write the title of your movie and your name

8. Send it to me

 

 

 

Exemple de productions de 6ème (DAI) (on pourrait faire pareil avec des CM2)

 

NB : Certaines productions peuvent comporter quelques fautes, ce qui est compréhensible au niveau A1 - A1+

 

cynthia.JPG

 

Abdelhakim : http://www.dvolver.com/live/movies-588578

 

Anfifoudine/Delil : http://www.dvolver.com/live/movies-587899

 

Cynthia : http://www.dvolver.com/live/movies-588576

 

Laura/Ferial : http://www.dvolver.com/live/movies-587896

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Publié dans : Writing

Interactive writing !


En salle informatique par deux


 

  Write your dialogue on your notebook

 

- Saluer et demander le temps qu’il fait

-  saluer  et répondre

- demander les vêtements qu’il ou elle porte

- répondre

- demander ce qu’il/elle  fait en ce moment

- répondre puis se quitter poliment

 

 

Go to http://www.dvolver.com/moviemaker/make.html 

 

1. Choose a background (click on the picture)

2. Choose the sky (click on th picture)

3. Next, choose a scene ( click on « rendez-vous », « pick up », or « chase »)

4. Next, choose character 1 , then choose character 2 (click on the picture)

5. write your dialogue

- Saluer le personnage et demander le temps qu’il fait

-  saluer  et répondre

- demander les vêtements qu’il ou elle porte

- répondre

- demander ce qu’il/elle  fait en ce moment

- répondre puis se quitter poliment

6. Choose a music (if you want)

7. Choose a title design and write the title of your movie and your name

8. Send it to me

 

 

 

Exemples de productions de 6ème (DAI) (On pourrait faire pareil avec des CM2)

 

NB : Certaines productions peuvent comporter quelques fautes, ce qui est compréhensible au niveau A1 - A1+

 

cynthia.JPG

 

Abdelhakim : http://www.dvolver.com/live/movies-588578

 

Anfifoudine/Delil : http://www.dvolver.com/live/movies-587899

 

Cynthia : http://www.dvolver.com/live/movies-588576

 

Laura/Ferial : http://www.dvolver.com/live/movies-587896

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